Le règne animal de Frans et Nicolaas

Une visite interactive avec un guide, de petites missions et de grands dialogues.

 

Au cours de cette exploration du musée, vos yeux et vos oreilles seront sans cesse sollicités. Le royaume animal de Frans et Nicolaas est infiniment riche. Parfois, vous découvrirez des tableaux entièrement consacrés aux animaux, mais le plus souvent, il faudra partir à la recherche de petites bêtes discrètement cachées et de merveilleux insectes aux détails fascinants.

Les animaux sont également présents sur des coffrets, des bols, des sculptures et de nombreux autres objets précieux. Le guide vous accompagne pour observer, chercher, trouver et surtout découvrir ensemble à travers le dialogue.

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Avec ce groupe d’élèves, nous souhaitons avant tout partir à la découverte d’un univers qui leur est déjà familier. Dès leur plus jeune âge, les enfants sont en contact avec le monde animal à travers leurs peluches, leurs animaux de compagnie, la ferme, le zoo ou encore les promenades au bord des étangs et dans les parcs.

L’émerveillement est toujours au rendez-vous : les petits animaux leur paraissent souvent adorables, tandis que les plus grands peuvent parfois susciter une certaine appréhension. Les animaux éveillent de nombreuses émotions et comptent parmi les souvenirs les plus anciens de l’enfance.

Le « règne animal de Nicolaas et Frans » constitue une porte d’entrée idéale dans le monde de l’art. Les enfants y découvrent que les animaux ont toujours partagé la vie des humains, y compris il y a 400 ou 500 ans. Ils seront peut-être surpris de voir ces animaux représentés dans des contextes inhabituels et de constater que le monde animal reflète parfois le monde des hommes.

 

Informations pratiques

  • Enseignement primaire, de 9 à 12 ans.
  • Visite guidée : 100 € par guide.
  • Un groupe comprend au maximum 15 élèves.
  • Durée : 1 h 30.
  • Langue : néerlandais.
  • L’entrée au musée est gratuite.

Ce qui vous attend

  • Les activités prennent comme point de départ l’univers quotidien des enfants.
  • Les élèves sont initiés au monde de l’art de manière ludique, sans jargon artistique compliqué ni récits difficiles à comprendre.
  • La visite est très variée et tient compte de la capacité de concentration plus limitée des jeunes participants.
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