# Sur la vie et l'art

## Une visite guidée interactive avec un guide

 | Le guide découvre avec les élèves la vie dans les coulisses d'une maison patricienne du XVIIe siècle. En observant attentivement, en enquêtant, en philosophant et en discutant, les élèves se forment une image de la société, de l'art et de la vie quotidienne dans l'Anvers du XVIIe siècle.  [Réservez cette visite](https://www.snijdersrockoxhuis.be/index.php?Itemid=2305&lang=fr&tour=leven_kunst) | ![snijders rockoxhuis rondleiding leven en kunst](https://www.snijdersrockoxhuis.be/images/menus/rondleiding/snijders-rockoxhuis-rondleiding-leven-en-kunst-content.jpg) |
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 | Avec ce groupe cible d'élèves, nous voulons surtout partir à la découverte d'un monde compréhensible, car ils vivent eux-mêmes dans une société où des thèmes comme l'engagement social, l'économie et le contexte culturel sont fondamentaux. Ce n'était pas différent au 17ème siècle, mais la vie était vécue d'une manière différente. À partir de leur monde vécu, ils peuvent découvrir des parallèles et des différences, rechercher des avantages et des inconvénients, construire un dialogue critique sur les solutions d'hier et d'aujourd'hui. L'art leur offre suffisamment de matière, à partir de l'iconographie profane, des représentations religieuses, mais aussi des portraits et de la nature qui sont des points de départ qu'ils découvrent au musée. |
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 | ### Informations pratiques  - Enseignement secondaire, 2ème et 3ème degré - Visites guidées : max. 15 élèves par groupe/guide - Durée : 1h30 - Prix : 100 euro - NL /F   ### À quoi s'attendre ?  - Les cours partent du monde de vie de ces élèves. - Avec l'aide d'un guide qui aborde des thèmes actuels, les élèves sont introduits dans le monde de l'art, sans termes artistiques compliqués, sans histoires complexes. - La formation est très diversifiée et enseigne que l'art et l'histoire sont une source d'inspiration pour notre société contemporaine.    [Réservez cette visite](https://www.snijdersrockoxhuis.be/index.php?Itemid=2305&lang=fr&tour=leven_kunst) |

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